第167章 焦头烂额的专家 (第1/2页)
　　
　　“好，没问题，你发个地址给我，我让人寄一台小星给小朋。”
　　
　　“太感谢你了，我马上转钱给你！”
　　
　　“不用，一点小忙而已，给钱就见外了。”
　　
　　“一定要给的，不然就占你便宜了，我给你转一万过去！”
　　
　　叮咚一声，陈今的微信收到了转账通知，苏芸转了一万块过来。
　　
　　陈今摇头，这钱他不会收的，过了24小时后会自动退回到苏芸的手中，他又不差这点钱。
　　
　　……
　　
　　这时。
　　
　　办公室的门被敲响了。
　　
　　“进来。”
　　
　　公司副总梁莹走了进来，汇报说道：“陈总，教育部的唐专家过来了，他想找我们谈谈。”
　　
　　陈今略微一愣，笑道：“他们终于快撑不住了么？”
　　
　　梁莹也笑：“陈总，快去见见那个唐专家吧，他脸黑的跟锅底一样，我走他身边过，听到他骂‘不干人事的公司’，他对我们意见很大呢。”
　　
　　“呵呵，对我们有意见？”
　　
　　陈今摇头，呵呵一笑：“为什么不是对自己无能有意见？不作死就不会死！如果不是他们硬要想当然的瞎搞，怎么会走到今天这步？”
　　
　　他脸上是相当的无语。
　　
　　没错。
　　
　　教育部那边彻底搞砸了。
　　
　　现在被广大的学生、家长，骂了个狗血淋头，纷纷要求退货，退掉手中教育部版的智能学习机（简称“教育机”）。
　　
　　上千万台的教育机，学生提出退货要求的比例高达87%。
　　
　　一怒之下，将手中“教育机”砸的粉碎的也有多位。
　　
　　民意汹汹、差评如潮，负责“教育机”项目的专家们，灰头土脸、狼狈不堪，名声如同过街老鼠。
　　
　　话说情况怎么会发展到这般田地？
　　
　　还是应了陈今那句话：不作死，就不会死。
　　
　　首先，经过专家们改进、调整后的“知识树”，跟原版相比变化巨大，但这种调整带来的不是知识树更好用了，而是学生纷纷反馈不太好用。
　　
　　“怎么回事？我用教育机做了一下系统测试，初三阶段的数学测试题，只考了59分，及格都不到，存在很多薄弱点，为什么知识树只有少数两个地方变成了红点，其他全是绿点？难道我基础掌握的很好？可点进亮了的红点一看，这不是我熟练掌握的知识点么？我怎么可能犯这么低级的错误？”
　　
　　“我发现教育机的知识树根本不准，该红的地方不红，该绿的地方不绿，黄点一个都没见到过。”
　　
　　“确实非常搞笑，有不少知识点我明明掌握的不好，但它就是绿的，知识树上，许多二三年级的知识节点，有一大片是红点，我读的可是高中！”
　　
　　“不好用！根本不清楚自己的薄弱点在那，还智能教育机，智障教育机！”
　　
　　其次是学习效果差，基本没什么提升效果。
　　
　　“教育机我用了快一个月了，月考成绩只提高了5分，等于没有提升。”
　　
　　“班上有5个用教育机的，4个用小星学习机，月考成绩出来后，用教育机的平均提升3分，用小星的平均提升了32分！”
　　
　　“手上那个教育机用了半个月就扔了，没有效果！叫我爸花五万块弄了台小星，月考成绩提高15分！”
　　
　　“我是孩子的家长，建议大家都去买小星，花两三万都要买！千万别买学校提供的教育机，他们的知识树是山寨的，完全不好用，没有‘万问有答’，辅助答题也被阉割掉了，跟传统的学习机没有任何区别，花五千八买这种东西，谁买谁傻！”
　　
　　
　　
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